Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación Infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entorno seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.
– Título de técnico / a
– Bachillerato (LOGSE) o equivalente. Son equivalentes a efectos de acceso:
– Haber superado un módulo profesional 3 experimental.
– Con título de FP2 o equivalente.
– Haber superado prueba de acceso a CFGS.
0011 Didáctica de la educación infantil
0012 Autonomía personal y salud infantil
0013 El juego infantil y su metodología
0015 Desarrollo cognitivo y motriz
0016 Desarrollo socioafectivo
0020 Primeros auxilios
1708 Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
1709 Itinerario personal para la empleabilidad I
0179 Inglés profesional
0018 Intervención con familias y atención a la infancia en riesgo social
0014 Expresión y comunicación
0017 Habilidades sociales
0019 Proyecto intermodular de atención a la infancia
0076 Català
0170 Itinerario para la empleabilidad II
1665 Digitalización aplicada a los sectores productivos
OP -1 Habilidades en Lengua de Signos Catalana
Doble titulación internacional