“Diguem i ho oblido,
Ensenya’m i ho recordo,
Involucra’m i ho aprenc.”
Benjamin Franklin
“L’aprenentatge servei és una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte en el qual l’alumnat es forma tot treballant sobre necessitats reals de l’entorn amb l’objectiu de millorar-lo.”
Al llarg d’aquests anys hem realitzat diversos APS, principalment a la família de Serveis Socioculturals i a la comunitat.
L’aprenentatge millora quan es porta a la pràctica i transforma l’alumnat en grans professionals.
APS de caire comunitari i en col·laboració amb l’ONG Metges del món.
Els i les alumnes es formen i esdevenen “Agents Antirumors”. L’alumnat rep una formació per part de professionals de MdM i després ells dissenyen diferents intervencions comunitàries per posar en pràctica els coneixements adquirits.
L’alumnat aconsegueix els recursos necessaris, per poder fer front a aquells rumors que es trobin en el seu dia a dia i que suposin una discriminació cap a l’altre per a qualsevol motiu.
APS de caire educatiu i en col·laboració amb L’Escola d’Educació Especial NEN DEU de Barcelona.
Els i les alumnes treballen les AIVD (activitats de vida diària), l’estimulació sensorial i la LSC (llengua de signes catalana) amb l’alumnat del centre.
APS de caire Intergeneracional i en col·laboració amb Fundació IPSS.
Els i les alumnes recorren els llocs més emblemàtics de la ciutat acompanyats d’un grup de persones grans amb dependència. L’alumnat organitza les activitats amb l’objectiu d’afavorir la socialització i millorar el benestar emocional de la gent gran del Centre de Dia “Vallirana”.
El projecte 1,2,3…Juguem!! Convida a l’alumnat de 1r curs CFGS d’Educació Infantil a desenvolupar competències adquirides al cicle formatiu en una Escola Bressol Municipal. Aprendre en un entorn real, ofereix la possibilitat de dissenyar, implementar i avaluar conjuntament amb les orientacions de les mestres i educadores infantils, propostes de joc d’experimentació.
Els professionals del Centre ens van manifestar la necessitat de treballar la psicomotricitat dels infants de 0 a 3 anys.
L’alumnat del CFGS Integració Social (TIS), aplicant les competències desenvolupades al cicle i les orientacions dels equips educatius dissenyen propostes que afavoreixin l’expressió, la comunicació i la cohesió social de l’alumnat de 5è curs de Primària de l’escola Sant Ildefons.
El projecte té com a objectiu afavorir l’expressió, la comprensió, enfortir l’autoestima i les relacions afectives entre l’alumnat dels dos centres.
WhatsApp